<p>Глава Рособрнадзора Анзор Музаев 26 апреля 2026 года заявил, что традиционные домашние задания в российских школах во многом утратили смысл из-за стремительного развития искусственного интеллекта. «Если задание решается ИИ без проблем, то оно не имеет ценности», — сказал он, добавив, что единственный оставшийся смысл такой работы — проверить, выполнил ли её ученик самостоятельно. В Рособрнадзоре активно обсуждают, как адаптировать систему домашних заданий к новым реалиям. Однако об их полной отмене речи не идёт.</p><p>Позиция Музаева принципиально важна в деталях. Глава ведомства разграничивает два типа заданий. Первый — задачи по математике, физике, химии, упражнения по иностранным языкам, написание стандартных текстов: всё это нейросети выполняют мгновенно и качественно, а значит, такие задания перестают быть инструментом обучения. Второй тип — гуманитарные задания, требующие личного участия: выучить стихотворение наизусть, пересказать текст, подготовить устный ответ. Здесь ИИ ученика не заменит — и именно в этом направлении Рособрнадзор видит будущее домашней работы. «Это большой вызов не только для школьного, но и для высшего образования, и требуются серьёзные решения», — подчеркнул Музаев.</p><p>Дискуссия о домашних заданиях в России идёт давно и с нарастающей интенсивностью. Ещё в 2023 году депутаты Госдумы предлагали отменить домашние задания полностью, в 2024-м — ввести официальные «дни без домашки». Председатель Госдумы Вячеслав Володин публично говорил о перегрузке детей: по его данным, школьники тратят на домашние задания от 8 до 10 часов в день — при том что санитарные нормы устанавливают максимум от 1 часа для начальной школы до 3,5 часов для старшеклассников. Замглавы администрации президента Максим Орешкин также отмечал, что традиционные задания утратили смысл в эпоху ИИ. Новосибирская область предложила стать пилотным регионом для замены стандартных заданий на творческие и исследовательские форматы.</p><p>Параллельно Рособрнадзор изучает применение ИИ уже не для выполнения, а для проверки работ. Совместно с «Яндексом» в подмосковных школах запущен эксперимент: нейросеть проверяет контрольные работы в шесть раз быстрее учителя. К сентябрю 2026 года планируется распространить систему на все школы Московской области. На ЕГЭ ИИ уже используется для автоматической проверки заданий с кратким ответом, анализа почерков и выявления подмен личностей — однако развёрнутые ответы по-прежнему проверяют эксперты-люди: уровень нейросетей для этой задачи пока признан недостаточным. 10 апреля Путин поручил разработать национальный план развития ИИ до 2030 года, включая образовательный сектор.</p><p>Практическая проблема, которую фиксирует Рособрнадзор, хорошо знакома учителям. Сайты с готовыми домашними заданиями существуют уже больше десяти лет — Минпросвещения даже пыталось добиться их блокировки. Однако ChatGPT, GigaChat и другие нейросети сделали списывание принципиально иным: если раньше нужно было найти готовый ответ в интернете, теперь достаточно сфотографировать задание и получить решение с пояснениями за несколько секунд. Учителя, в свою очередь, тратят часы на проверку работ, которые фактически выполнены машиной, — и не могут этого доказать.</p><p>Полная отмена домашних заданий потребовала бы пересмотра федеральных государственных образовательных стандартов, переподготовки учителей и изменения системы оценивания — процесс, занимающий годы. Рособрнадзор не ставит такой задачи. Реальный вектор реформы — трансформация: замена воспроизводящих заданий на творческие, проектные и исследовательские форматы, которые нейросеть не может выполнить вместо ученика. Эксперты предлагают использовать ИИ как помощника при выполнении сложных задач — с обязательным объяснением хода решения вслух или письменно, что позволяет проверить реальное понимание материала.</p>
|